Дизайнът Shining Moments Учебник от Kiwook Kim е високо уважаван носител на престижната 2025 Златна награда A' Design Award в състезателна категория Дизайн на образование, учебни помагала и обучително съдържание.

ЗлатоОбразование· 2025

Shining Moments Учебник

от Kiwook Kim

Клиент: MiraeN

Носител на Златна награда A' Design Award в категория Образование

136,170

Верифициран носител на награда

Проверете статуса на наградата за #168150

Посетете сайта Вижте в A' Design Award Прессъобщение Значка за награда

Цветове

Дизайнът

За Shining Moments Учебник

Shining Moments е поредица от учебници за ученици от прогимназиален етап в Корея. За разлика от учебниците, които използват графики, символизиращи всеки предмет, кориците са проектирани като сцени от комикс. Топли илюстрации показват ежедневието и приятелствата на децата, нарисувани в меки цветове с умишлено недовършени детайли. Цветно фолио откроява заглавията на книгите, а върху белите зони е приложено холографско фолио за динамичен ефект. Поредицата включва дванадесет книги. Целта е да се намали съпротивата към учебниците и да се пробуди интерес към ученето.

Признанието

За Златна награда A' Design Award

Shining Moments Учебник е носител на Златната награда A' Design Award — неимоверно престижно признание, присъждано на първокласни, чудесни и забележителни дизайни. Златните победители са изключително иновативни, силно визионерски и блестящо поразяващи творби, които отразяват гения, мъдростта и майсторството на своите дизайнери. Очаква се Shining Moments Учебник да бъде високо възхвалявано, задаващо тенденции и монументално изобретение, което носи безпрецедентна стойност. Този дизайн, спечелил Златната награда A' Design Award, е впечатляващ, уважаван проект, който силно ползва и разширява границите на изкуството, науката, дизайна и технологиите. Shining Moments Учебник поражда силни чувства на желание, буди страст, насърчава творчеството и ни очарова.

Зад дизайна

Прескомплект

Информация за екипа, авторите и техническите детайли, предоставена от дизайнера.

Уникални свойства: This book is for middle school students in Korea. It is designed like a comic book, unlike textbooks that generally consist of graphics that contain or symbolize the content of a subject. Warm illustrations that contain children daily lives are designed to arouse interest in and feel familiar with the book.
Размери и опаковка: Frame: 220 x 280 (matte coated) / spine: 10mm
Post Processing: hologram foil, color foil
(This project consists of a total of 12 books, and the specifications of the books are produced slightly differently according to the
characteristics of the subject.)
Тагове: Textbook, Middle School
Производствена технология: It reflects students tastes with analog illustrations of soft colors and incomplete details. To enhance the visibility of the book title, colored foil was applied. Holographic foil was used for white areas, creating a dynamic effect. Additionally, partial applications of colored foil and silk epoxy were incorporated into the illustrations to create a more dramatic look. Bright and vivid Pantone colors were used for the spine and specific sections to ensure striking clarity.
Дизайнерско предизвикателство: It was necessary to persuade people who expressed concern because they did not use symbols or graphics related to the subject like traditional textbooks. As a result, a design that reduces students’ rejection of textbooks and gives them interest and liking for learning was completed, breaking away from standardized textbook design.
It induces visual interest and encourages students to naturally become interested in books through illustrations with warm scenes or humor. It stimulates learning motivation by reflecting the tastes and trends of students who like analog elements.
Изследване: The cover was developed with the concept of making a textbook like a comic book that contains children’s daily lives. It creates an emotional consensus among students through warm daily scenes with friends and animals. The design of friendships with friends and everyday experiences contributes to students feeling warmer and more emotionally secure in the textbook.
Вдъхновение: The project began with the imagination of creating textbooks that would give children a familiar and enjoyable experience like a comic book. The illustrations on the cover contain the ordinary but warm daily lives of book users, just like a scene from a comic book. This strategic approach aims to arouse curiosity and interest, rather than academic pressure, when students see a book cover. It can also send a message to students that ordinary experiences and warm friendships are the most important
Продължителност на проекта: The project was planned and produced from January to July 2024, and will be used for middle school students in Korea from 2025.
Работен процес: The scenes on the cover of this book symbolize children’s friendship and experiences.
The positive energy of adolescents growing up through their daily lives was expressed in various scenes. The cover design of this textbook conveys the message that ordinary daily experiences and warm friendships are the most important values
for children.
In addition, this analogue cover design can gain sympathy from different generations. It can communicate by providing nostalgia for teachers and new experiences for children.
Членове на екипа: Creative Director: Hyunji Son
Project Manager: Kiwook Kim
Designer: Jihye Yoon
Illustrator: Jongmin Choi