El diseño Renai Art Lab Diseño interior de aula de Daisuke Nagatomo and Minnie Jan es un ganador altamente estimado del prestigioso 2024 A' Design Award de Bronce en la categoría de competición Diseño de Espacios Interiores y Exposiciones.
BronceInterior· 2024
Renai Art Lab Diseño interior de aula
de Daisuke Nagatomo and Minnie Jan
Cliente: MisoSoupDesign
Ganador del A' Design Award de Bronce en la Categoría Interior
Ganador de Premio Verificado
Verificar Estado del Premio para #158074El Diseño
Acerca de Renai Art Lab Diseño interior de aula
Renai Art Lab es un aula de arte renovada para estudiantes escolares. El espacio de 75 metros cuadrados se divide en una zona de escenario y una zona docente. El escenario permite que los alumnos presenten sus trabajos en lugar de limitarse a asistir a las clases. Detrás del escenario, un módulo amarillo ofrece almacenamiento y un nicho donde los niños pueden leer y explorar. La zona docente está pintada en rojo ladrillo para estimular el aprendizaje y la creatividad. Un gran monitor interactivo se utiliza para dibujar, realizar presentaciones y crear grafismos en movimiento. El interior se construyó mediante carpintería en madera y pintura ejecutada in situ.
El Reconocimiento
Acerca del A' Design Award de Bronce
Renai Art Lab Diseño interior de aula ha ganado el A' Design Award de Bronce, un reconocimiento sumamente prestigioso concedido a diseños sobresalientes que se distinguen por su creatividad, ingenio y astucia. Los ganadores de Bronce son artefactos ampliamente hábiles y sorprendentemente creativos que acreditan la vasta experiencia, imaginación e ingeniosidad de sus diseñadores. Se espera que Renai Art Lab Diseño interior de aula sea un objeto muy apreciado, admirado y querido, notablemente profesional e innovador. Este diseño ganador del A' Design Award de Bronce incorpora las mejores prácticas del arte, la ciencia, el diseño y la tecnología, y es excelente por su atención al detalle. Renai Art Lab Diseño interior de aula satisface espléndidamente las necesidades, toca los deseos, encanta los sentimientos y atrae la curiosidad.
Detrás del Diseño
Kit de Prensa
Créditos, miembros del equipo y detalles técnicos proporcionados por el diseñador.
- Propiedades Únicas
- The space is mainly divided into a stage area and a teacher teaching area, so that students are no longer just passive participants in class, but also the focus on the stage. The space behind the stage can be used for multiple functions, with a vibrant yellow color as background. In addition to providing storage function, it can also be used as a space for children to explore and read. The teacher's teaching area uses brick red paint as the base to stimulate students' enthusiasm for learning and enhance creativity.
- Dimensiones y Embalaje
- Total area: 75 square meter
- Etiquetas
- Classroom, Renovation, Interior Design, Design Movement
- Tecnología de Producción
- Wood carpentry, in site painting
- Desafío de Diseño
- The challenge of this design is to implement the aesthetic education into the classroom planning, which is choice of colors, material and texture, and geometries introduced in the space.
- Investigación
- This project is a part of renovating educational space for younger children, such as elementary, junior, and high school. The principal of design approach is to enhance student's exposure to the high aesthetic standard while learning at their school.
- Inspiración
- As an experimental space, we hope to change the using methods of art classrooms and use multi-faceted design techniques to make a creative platform that can be used in multiple ways. The interesting environment allows students to improve their creative thinking abilities.
- Duración del Proyecto
- The project started in April 2023 in Taipei and finished in September 2023.
- Flujo de Operación
- The space equipped with large size interactive monitor for the teacher to freely draw, present, and play motion graphic. The students can explore their interest in crating art, reading books, or relaxing in the arcove.
- Miembros del Equipo
- Jenny Yeh
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