Disainilahendus Huajiang Science Lab Klassiruumi renoveerimine, autor Daisuke Nagatomo and Minnie Jan

Disainilahendus Huajiang Science Lab Klassiruumi renoveerimine, mille autor on Daisuke Nagatomo and Minnie Jan, on kõrgelt hinnatud 2024 auhinna Hõbeauhind A' Design Award võitja konkursi kategoorias Siseruumide ja näitusedisain.

HõbeInterjöör· 2024

Huajiang Science Lab Klassiruumi renoveerimine

disainer: Daisuke Nagatomo and Minnie Jan

Klient: MisoSoupDesign

Auhind Hõbeauhind A' Design Award kategoorias Interjöör

33,954

Kinnitatud auhinna võitja

Kinnita auhinna staatus disainile #158674

Külasta lehte Vaata A' Design Award lehel Pressiteade Auhinna märgis

Värvid

Disain

Teosest Huajiang Science Lab Klassiruumi renoveerimine

Spetsiaalne õppeklass toimib katsetuskeskkonnana, kus lapsed tegelevad teadusliku töö põhivõtetega nagu vaatlus, uurimine, hüpoteeside loomine, katsetamine ja järelduste tegemine loodusteaduste vallas. Hariduse arenedes peavad klassiruumid kohanema kaasaegsete vajadustega. Lisaks vajaliku seadmestiku uuendamisele on oluline tagada mugav liikumine klassiruumi ja sealt välja. Ruumiliste ümberkorralduste eesmärk on suurendada õpetajate ja õpilaste vahelist suhtlust, edendades lõdvestunud ja õppimist soodustavat õhkkonda.

Tunnustus

Auhinnast Hõbeauhind A' Design Award

Huajiang Science Lab Klassiruumi renoveerimine on Hõbeauhinna A' Design Award võitja, ülimalt prestiižikas tunnustus, mis antakse tipptasemel, suurepärastele ja muljetavaldavatele disainidele. Hõbevõitjad on ülimalt säravad ja erakordselt loovad tööd, mis illustreerivad oma disainerite silmapaistvat kogemust, annet ja teravmeelsust. Huajiang Science Lab Klassiruumi renoveerimine peaks olema imeline, eeskujulik töö, mis on märkimisväärselt professionaalne ja sügavalt uuenduslik. See Hõbeauhinna A' Design Award võidudisain on väga tähelepanuväärne, imetletud leiutis, mis toob kasu ning nihutab kunsti, teaduse, disaini ja tehnoloogia piire. Huajiang Science Lab Klassiruumi renoveerimine on laialdaselt kadestatud looming, mis äratab soove, tekitab positiivseid tundeid ning süütab hämmastust ja imestust.

Disaini taustal

Pressimaterjalid

Disaineri esitatud autorid, meeskonnaliikmed ja tehnilised andmed.

Unikaalsed omadused: The specialized classroom is an experimental space. In the realm of nature, children engage in crucial steps such as observation, questioning, hypothesis formation, experimentation, and drawing conclusions. A new type of classroom must adapt to the progress of the times. Apart from updating basic equipment, it should also provide areas where children can easily come and go after class.
Mõõtmed ja pakend: Total area: 108 Square meter
Sildid: Classroom, Renovation, Interior Design, Design Movement
Tootmistehnoloogia: Wood carpentry and on site painting
Disainiülesanne: The creative challenge of this project is to create the connection between the main classroom and the small library space next to it. The semi-circle opening connects the two spaces as students going through the gate for their explorations. Therefore, the design challenges the controlling student's emotional states by choosing the color and material.
Uurimistöö: This project is a part of renovating educational space for younger children, such as elementary, junior, and high school. The principal of design approach is to enhance student's exposure to the high aesthetic standard while learning at their school.
Inspiratsioon: The space is divided into two main areas: the primary teaching area and the exploration area. The teacher's preparation desk is arranged in a place where students can easily be seen entering and exiting for management purposes. Additionally, a handwashing station is added to significantly reduce the time spent on washing equipment. The curved ceiling symbolizes centripetal force towards learning and represents the sky of the universe and curiosity about nature.
Projekti kestus: The project started in December 2022 in Taipei City and finished in August 2023.
Tööprotsess: The classroom is designed for science experiment class where the teacher performs in front of students prior to the students conduct their experiments. Therefore, the U-shaped students desks are facing the teacher and large touch screen at the center of the classroom.
Meeskonnaliikmed: Hao Sung