Disainilahendus Color Craze Algkooli raamatukogu, autor Cosmo Chuah

Disainilahendus Color Craze Algkooli raamatukogu, mille autor on Cosmo Chuah, on kõrgelt hinnatud 2026 auhinna Pronksauhind A' Design Award võitja konkursi kategoorias Siseruumide ja näitusedisain.

PronksInterjöör· 2026

Color Craze Algkooli raamatukogu

disainer: Cosmo Chuah

Klient: Lab Two Design

Auhind Pronksauhind A' Design Award kategoorias Interjöör

8,866

Kinnitatud auhinna võitja

Kinnita auhinna staatus disainile #173780

Külasta lehte Vaata A' Design Award lehel Pressiteade Auhinna märgis

Värvid

Disain

Teosest Color Craze Algkooli raamatukogu

Color Craze on algkooli raamatukogu sisekujundus. Projekt renoveerib vana raamatukogu ja hõlmab 1600 ruutjalga (umbes 150 ruutmeetrit). Ruumi kujundavad ebakorrapärased raamaturiiulid, sisseehitatud liumäed, värviteemalised alad ja interaktiivsed seinad. Õpilased võtavad raamatuid liumägede abil ja joonistavad grafitiseintele. Värvikoodidega tsoonid annavad märku meeleolust ja funktsioonist, samas kui pidev valgustus ja ebakorrapärased vormid suunavad liikumist. Ruumiplaan loodi raalprojekteerimise tööriistade ja värvipsühholoogia abil ning mööbel ja valgustus järgivad ergonoomika põhimõtteid. Eesmärk on suurendada huvi lugemise vastu.

Tunnustus

Auhinnast Pronksauhind A' Design Award

Color Craze Algkooli raamatukogu on Pronksauhinna A' Design Award võitja, väga prestiižikas tunnustus, mis antakse silmapaistvatele disainidele, mida iseloomustavad loovus, leidlikkus ja teravmeelsus. Pronksvõitjad on küllaldaselt osavad ja tabavalt loovad teosed, mis kinnitavad oma disainerite laia kogemust, kujutlusvõimet ja leidlikkust. Color Craze Algkooli raamatukogu peaks olema kõrgelt hinnatud, imetletud ja armastatud objekt, mis on märkimisväärselt professionaalne ja uuenduslik. See Pronksauhinna A' Design Award võidudisain ühendab parimaid tavasid kunstis, teaduses, disainis ja tehnoloogias ning on suurepärane oma detailidele pööratud tähelepanu poolest. Color Craze Algkooli raamatukogu rahuldab suurepäraselt vajadusi, puudutab soove, võlub tundeid ja pakub huvi uudishimule.

Disaini taustal

Pressimaterjalid

Disaineri esitatud autorid, meeskonnaliikmed ja tehnilised andmed.

Unikaalsed omadused: This is a renovation plan for an old library that turns a static reading space into an immersive, engaging environment. Its unique features include irregular bookshelves, built-in slides, color-themed areas, and interactive walls, offering students a playful, flexible, and user-centered reading experience.
Mõõtmed ja pakend: 1,600 square feet
Sildid: Colorful library design, student-centered space, educational renovation, interactive reading environment, irregular furniture, ambient lighting, creative bookshelf design, school interior upgrade, playful learning space, youth reading engagement
Tootmistehnoloogia: We applied participatory design methods—observing student behavior, surveying preferences, and simulating furniture use. Spatial layout was optimized with CAD tools and color psychology theory, while ergonomic principles were applied to the furniture and lighting design for comfort and usability.
Disainiülesanne: The main challenges were balancing fun with function and adapting non-traditional furniture forms to building safety codes. Space constraints and fixed structural elements required inventive layout solutions. Sourcing safe, durable materials in bright colors was another hurdle. We overcame these through close coordination with engineers and iterative prototyping.
Uurimistöö: We conducted behavioral observation and surveys targeting students aged 7–12. The objective was to understand spatial and emotional barriers to reading. Data was collected through interviews, usage logs, and mood mapping. Results showed a clear link between colorful, playful environments and increased time spent reading. The research informed our design, leading to a space that promotes learning and social interaction.
Inspiratsioon: We were inspired by the low reading engagement among students. The outdated and dull library environment failed to spark curiosity. Our motivation was to create a space that feels vibrant and playful—one that stimulates interest in reading through color, creativity, and interaction.
Projekti kestus: The project started in October 2023 at SRJK(C) Chung Hwa 3 in Penang, Malaysia. From initial design to construction and implementation, the entire renovation was completed by March 2024, when the new library officially opened.
Tööprotsess: The library allows for flexible interaction: students retrieve books using slides, write or draw on graffiti walls, and gather in color-coded zones that signal mood and function. Seamless lighting and irregular forms support intuitive movement and help users feel immersed, engaged, and welcome.