Le design Lumo Application mobile éducative par Ruihong Jiang est un lauréat très estimé du prestigieux 2026 A' Design Award de Fer dans la catégorie Mobile.
FerMobile· 2026
Lumo Application mobile éducative
par Ruihong Jiang
Client : Lumo
Lauréat du A' Design Award de Fer dans la catégorie Mobile
Lauréat Vérifié
Vérifier le statut du prix pour le design #180883Le Design
À propos de Lumo Application mobile éducative
Lumo est une application mobile d'apprentissage conçue pour les enfants dyslexiques. L'application accompagne l'entraînement à la lecture et à l'orthographe grâce à la réalité augmentée et à la parole. Les enfants explorent des univers narratifs, touchent des objets tridimensionnels et prononcent à voix haute le nom de ces objets. Chaque mot prononcé est collecté sous forme de carte d'entraînement, et les séries complétées déverrouillent de nouveaux chapitres. La typographie, le contraste et le rythme ont été choisis afin de réduire la charge cognitive, tandis que des surbrillances colorées mettent en évidence certaines lettres. L'approche multisensorielle relie le son, l'image et le sens selon un rythme propre à chaque enfant.
La Reconnaissance
À propos du A' Design Award de Fer
Lumo Application mobile éducative est lauréat de l'A' Design Award de Fer, une reconnaissance prestigieuse décernée à de bons designs qui répondent aux exigences professionnelles et industrielles attendues de créations bien conçues. Les lauréats Fer démontrent la grande compétence, la haute spécialisation, la compréhension experte et la capacité créative de leurs créateurs. Lumo Application mobile éducative est censé être une création très estimée, admirée et chérie, pratique et innovante. Ce design lauréat de l'A' Design Award de Fer intègre les meilleures pratiques de l'industrie et présente des caractéristiques techniques compétentes associées à un savoir-faire et à du talent. Lumo Application mobile éducative est respecté pour sa rigueur et est conçu pour apporter des améliorations de la qualité de vie qui contribuent à faire du monde un monde meilleur.
Les coulisses du design
Dossier de presse
Crédits, membres de l'équipe et détails techniques fournis par le designer.
- Propriétés Uniques
- Lumo is a mobile language app that helps children with dyslexia improve reading and spelling through an immersive, multi sensory experience. Using augmented reality, children explore story worlds, tap 3D objects, and say words aloud to collect practice cards. As cards are gathered, new chapters unlock, encouraging progress. Voice interaction with Lumo builds confidence, turning language learning into a magical, self-paced journey.
- Dimensions & Emballage
- Lumo is a concept mobile learning application for children with dyslexia, integrating augmented reality interaction, speech recognition, and multi-sensory visual feedback to support reading and spelling development. Designed for AR-capable smartphones, the system combines embodied word discovery, phonetic spelling exercises, and adaptive reward progression. Interface typography, contrast, and pacing are optimized to reduce cognitive load and enhance comprehension.
- Mots-Clés
- Dyslexia, educational app, app, interface design, user experience, education, inclusive, children
- Technologie de Production
- Digitally made, softwares and app including Figma, liblib, Photoshop, Illustrator, Blender, Procreate.
- Défi de Conception
- A primary challenge was identifying a typographic and visual language suitable for children with dyslexia. Extensive review of dyslexia-friendly reading research informed decisions on letter clarity, spacing, and contrast. Another challenge involved balancing engagement and cognitive comfort: 2D styles risked low immersion, while highly stylized 3D could cause overstimulation. The final restrained 3D system achieves emotional warmth, clarity, and sustained attention without visual overload.
- Recherche
- This applied design research investigates how multi-sensory AR interaction and visual emphasis on specific letters in words can can support reading acquisition for children with dyslexia. We have done extensive literature review. We have also done interaction prototyping so we can AB test and comparing visual style systems. Results indicated that the typeface Lumo is currently using facilitates reading for dyslexia people, 3d visual interface style also improved engagement and concentration. Colored highlights behind specific letters reduced cognitive load.
- Inspiration
- Lumo was designed for neurodiverse children, especially those with dyslexia who struggle with text-heavy reading apps. It reduces cognitive overload by combining spoken interaction, tactile AR exploration, and visual reinforcement to support memory and phonetic recognition. Through immersive 3D storytelling, children tap lifelike objects and speak their names, turning vocabulary learning into an intuitive, engaging experience.
- Durée du Projet
- The Lumo project was conceived in 2025 and developed through iterative design, prototyping, and testing from March to June 2025. Research, interaction design, and visual development were conducted remotely in the United States with international consultation. The project culminated in a functional mobile prototype and presentation materials prepared for academic, professional, and exhibition contexts in 2025.
- Flux Opérationnel
- Lumo guides children through interactive story worlds using augmented reality. By tapping familiar 3D objects and speaking their names aloud, users connect sound, image, and meaning in a single action. Collected word cards enable review and unlock new chapters, creating clear learning milestones. This multi-sensory flow reduces reading pressure, strengthens memory and pronunciation, and supports confident, self-paced language development.
- Membres de l'Équipe
- Ruihong Jiang
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