ស្នាដៃ M Genius កម្មវិធីសិក្សាគណិតវិទ្យា ដោយ Chunmao Wu and Tian Gao គឺជាអ្នកឈ្នះដ៏មានកិត្តិយសខ្ពស់នៃ 2021 A' Design Award កម្រិតមាស ក្នុងប្រភេទប្រកួតប្រជែង រចនាចំណុចប្រទាក់ អន្តរកម្ម និងបទពិសោធន៍អ្នកប្រើប្រាស់។
មាសចំណុចប្រទាក់· 2021
M Genius កម្មវិធីសិក្សាគណិតវិទ្យា
អតិថិជន: Donghua University
អ្នកឈ្នះ A' Design Award កម្រិតមាស ក្នុងប្រភេទ ចំណុចប្រទាក់
អ្នកឈ្នះពានរង្វាន់ដែលបានផ្ទៀងផ្ទាត់
ផ្ទៀងផ្ទាត់ស្ថានភាពពានរង្វាន់សម្រាប់ #116695ការរចនា
អំពី M Genius កម្មវិធីសិក្សាគណិតវិទ្យា
M Genius គឺជាកម្មវិធីទូរស័ព្ទ និងកុំព្យូទ័រ ដែលបង្ហាញអនុគមន៍គណិតវិទ្យាជារូបភាពសម្រាប់សិស្សវ័យក្មេង។ ចំណុចប្រទាក់មានបួនផ្នែក៖ ចំណុច (Point) ខ្សែកោង (Curve) ការត្បាញ (Weave) និងលទ្ធផល (Result)។ អ្នកប្រើប្រាស់ជ្រើសរើសសមីការពីប្រភេទផ្សេងៗ ឬបញ្ចូលសមីការដោយផ្ទាល់។ រូបរាងនៃខ្សែកោងផ្លាស់ប្តូរនៅពេលប៉ារ៉ាម៉ែត្រ X, Y, N និង Z ត្រូវបានកែតម្រូវ ហើយលទ្ធផលបង្ហាញនៅលើអេក្រង់។ រូបរាងប៉ារ៉ាម៉ែត្រិកទាំងនេះក៏អាចផលិតបានដោយម៉ាស៊ីនបោះពុម្ព 3D ជាមួយសម្ភារៈ ABS ផងដែរ។ M Genius ប្រែក្លាយនិមិត្តសញ្ញាអរូបីទៅជាទម្រង់ដែលមើលឃើញ ដើម្បីធ្វើឱ្យការសិក្សាគណិតវិទ្យាកាន់តែច្បាស់លាស់ និងទាក់ទាញជាងមុន។
ការទទួលស្គាល់
អំពី A' Design Award កម្រិតមាស
M Genius កម្មវិធីសិក្សាគណិតវិទ្យា គឺជាអ្នកឈ្នះ A' Design Award កម្រិតមាស ដែលជាការទទួលស្គាល់ដ៏មានកិត្តិយសខ្ពស់ចំពោះការរចនាថ្នាក់ទីមួយ អស្ចារ្យ និងឆ្នើម។ អ្នកឈ្នះកម្រិតមាសគឺជាស្នាដៃច្នៃប្រឌិតខ្លាំង មានទស្សនវិស័យ ភ្លឺចែងចាំង ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងទេពកោសល្យ ប្រាជ្ញា និងសមត្ថភាពរបស់អ្នករចនា។ M Genius កម្មវិធីសិក្សាគណិតវិទ្យា ត្រូវបានរំពឹងថាជាការច្នៃប្រឌិតដែលត្រូវបានសរសើរខ្លាំង បង្កើតនិន្នាការ និងផ្តល់តម្លៃមិនធ្លាប់មាន។ ការរចនាកម្រិតមាសនេះគឺជាគម្រោងដ៏អស្ចារ្យដែលពង្រីកព្រំដែននៃសិល្បៈ វិទ្យាសាស្ត្រ ការរចនា និងបច្ចេកវិទ្យា។ M Genius កម្មវិធីសិក្សាគណិតវិទ្យា បង្កើតចំណង់ខ្លាំង បំផុសចំណង់ចំណូលចិត្ត លើកទឹកចិត្តការច្នៃប្រឌិត និងទាក់ទាញចិត្តយើង។
ពីក្រោយការរចនា
ឯកសារព័ត៌មាន
ឥណទាន សមាជិកក្រុម និងព័ត៌មានលម្អិតបច្ចេកទេសដែលផ្តល់ដោយអ្នករចនា។
- លក្ខណៈពិសេស
- This is a visualized mathematical function application, which using parametric method in application to make the boring math symbols to be interesting parametrical shapes. The properties are as follows.
1.Users can adjust mathematical parameters to understand mathematical functions.
2.Visualizing mathematical functions can increase your interest in learning.
3.Gamification fostered an interest in learning the logic of mathematical functions. - វិមាត្រ និងវេចខ្ចប់
- The interface design is simple, modern, beautiful and high-tech, the interaction design is friendly and sustainability, and the results are amazing. It is suitable for the use needs of young people.
- ស្លាក
- Parametric Interaction, Mathematical Function, Application Interface, Positive Experience
- បច្ចេកវិទ្យាផលិត
- In the perspective of method, this design adopts the positive design method to think about how to improve students' pleasure in learning mathematics through the design thinking. The author selects the parametric method to visualize the abstract function.
In the perspective of technology, this design is an Internet app, which used Java and XML for programming, Adobe Illustrator for visual interface design, Figma for interaction design, and 3D printer for function visualization of ABS material etc.
This work realizes the interaction with students through the pad, computer and mobile phone. - បញ្ហាប្រឈមក្នុងការរចនា
- 1. Build a parameterized interaction design guided by users' positive experience;
2. Built-in system construction, program operation vulnerabilities need to be constantly improved;
3. The user experience of the interface needs to be constantly optimized.
4. How much the final works improving the positive experience of users? - ការស្រាវជ្រាវ
- Background: Learning mathematics is a big challenge for some young students all over the world. Methods:1. Based on the general parametric design process and the positive experience design, a parametric product design hypothesis model based on positive experience is proposed. 2. On the basis of the design method model, the design practice is developed. Result: A visualized mathematical function application has been designed. Impacts:We put out a new way for students, through the interaction and application of mathematical functions and images, the interest and efficiency of participants in learning mathematical knowledge can be improved.
- ការបំផុសគំនិត
- Learning mathematics is a big challenge for some young students all over the world.
why?
1. Math symbols are boring! 2. Be confused by the logic!
Why not change students' cognition through design to make it easy for them to learn mathematics. - រយៈពេលគម្រោង
- The project started in March 2020 in Shanghai and finished in December 2020 in Shanghai, and was exhibited in Shanghai in January 2021.
- លំហូរប្រតិបត្តិការ
- 1. This is an APP that can learn functions by adjusting function unknowns and controlling function image changes.
2. There are four areas of categories on the interface: Point, Curve, Weave, and Result.
3. Two approaches: (a) selecting the equation in the categories, (b) entering the equation by yourself.
4. The shapes of functional curve are changed via entering the parameters of X, Y, N, and Z in the equation. Then, the final shape will be shown on the screen.
5. After you enter or select the different parameters and equations, you will get amazing parametrized shapes, and then it can be printed by 3D printer. - ប៉ាតង់
- The copyright of this design belongs to the design team of positive experience design studio.
- សមាជិកក្រុម
- Designer:Chunmao Wu
Designer:Tian Gao - ឥណទានរូបភាព
- Image #1:Designer Tian Gao，Image #2:Designer Tian Gao，Image #3:Designer Tian Gao，Image #4:Designer Tian Gao，Image #5:Designer Tian Gao，
Video：Designer Tian Gao
ឧបត្ថម្ភ
រុករកហួសពី Designers.org
ស្វែងរកផលិតផល សេវាកម្ម និងឱកាសពីដៃគូផ្សាយពាណិជ្ជកម្មរបស់យើង។
រុករកបន្ថែម
ការរចនាពាក់ព័ន្ធ
រុករកការរចនាដែលឈ្នះរង្វាន់បន្ថែមទៀតពីប្រភេទដូចគ្នា ដែលបានជ្រើសរើសតាមគុណភាព។
