YN International School Izglītības iestāde — Nobuaki Miyashita

Darbs YN International School Izglītības iestāde, kura autors ir Nobuaki Miyashita, ir augsti novērtēts un ļoti prestižās 2026 Sudraba balva A' Design Award ieguvējs kategorijā Arhitektūras, ēku un būvju dizains.

SudrabaArhitektūra· 2026

YN International School Izglītības iestāde

Autors: Nobuaki Miyashita

Klients: Jones Lang LaSalle K.K.

Sudraba balva A' Design Award ieguvējs kategorijā Arhitektūra

14,620

Verificēts balvas ieguvējs

Verificēt balvas statusu dizainam #181294

Apmeklēt vietni Skatīt A' Design Award Preses relīze Balvas žetons

Krāsas

Dizains

Par YN International School Izglītības iestāde

YN International School ir plānota starptautiskas skolas teritorija Jokohamā, Japānā. Dizains interpretē Japānas rīsu terases kā telpisku mācīšanās sistēmu. Pakāpjveida apjoms paaugstinās no ziemeļiem uz dienvidiem, lai izpildītu stingras ēnojuma kontroles prasības, savukārt apzaļumotas jumta terases ir izvietotas pakāpienveidā kā ikdienas āra mācību ainavas. Centrālais jumta logs un atvērts ātrijs ienes dienasgaismu dziļi iegarenajā plānojumā un palīdz skolēniem saglabāt orientāciju. Stiklotas klašu telpu fasādes padara mācīšanos redzamu, veicinot zinātkāri un starpkultūru apmaiņu. Teritorijas platība ir aptuveni 11 300 kvadrātmetru.

Atzinība

Par Sudraba balva A' Design Award

YN International School Izglītības iestāde ir Sudraba balvas A' Design Award ieguvējs, ārkārtīgi prestiža atzinība, ko piešķir augstākās klases, krāšņiem un iespaidīgiem dizainiem. Sudraba ieguvēji ir ārkārtīgi spožas un ļoti radošas izpausmes, kas parāda to dizaineru izcilo kompetenci, talantu un asredzību. Sagaidāms, ka YN International School Izglītības iestāde būs lielisks, paraugdarbs, ļoti profesionāls un dziļi inovatīvs. Šis ar Sudraba balvu apbalvotais dizains ir ievērojams, apbrīnots izgudrojums, kas palīdz paplašināt mākslas, zinātnes, dizaina un tehnoloģiju robežas. YN International School Izglītības iestāde ir radījums, kam daudzi apskauž, kas modina vēlmes, rada pozitīvas izjūtas un raisa izbrīnu un apbrīnu.

Aiz dizaina

Preses materiāli

Dizainera sniegtie autori, komandas dalībnieki un tehniskie dati.

Unikālās īpašības: Planned international school campus in Yokohama, Kanagawa (design 2023-2025, unbuilt). A rice-terrace-inspired section steps upward from north to south to satisfy strict shadow control, while stacking green roof terraces as everyday learning landscapes. A central skylight and atrium bring daylight deep into the long plan, and transparent classroom fronts promote curiosity and cross-cultural interaction. Site approx. 11,300 sqm; total construction floor area approx. 29,000 sqm.
Izmēri un iepakojums: Planned campus: B2F + 5F; building height approx. 19.5 m. Typical floor height 3.9 m (1F-5F); ceiling height 3.0 m (1F-5F, B1) and 4.0 m (B2); floor height 4.4 m (B1) and 6.1 m (B2). Total construction floor area approx. 29,000 sqm on a site approx. 11,300 sqm. Key devices: stepped massing for shadow control, green roof terraces, central skylight and atrium, transparent classroom fronts.
Birkas: Architecture, International school, Educational facility, Rice terraces, Green roof terraces, Atrium, Skylight, Daylight, Shadow control, Japanese culture
Ražošanas tehnoloģija: Realized through section, not a decorative skin. Terraces and roofs are layered as planted open spaces, forming a continuous learning landscape. A large skylight spans the center of the elongated volume, and an open atrium increases daylight penetration and visual connection between floors. Classroom fronts use glass partitions to keep learning visible and inviting while maintaining controlled separation.
Dizaina izaicinājums: Challenge: create an internationally open learning environment while conveying Japanese culture without turning tradition into decoration, and also satisfy strict shadow control. The solution turns compliance into identity: a rice-terrace-inspired mass steps upward from north to south and layers green roof terraces as everyday learning landscapes. Inside, a large skylight and atrium secure daylight and orientation, while transparent classroom fronts keep learning visible and interactive.
Pētījums: Type: design research. Objective: translate rice-terrace heritage into an educational campus that meets strict shadow control while providing biophilic learning space. Method: iterative north-to-south sectional studies; stacking green roof terraces; daylight strategy using a central skylight and atrium across an elongated plan; transparency via glass classroom fronts. Tools/Data: compliance and daylight checks. Result: a campus where cultural identity is experienced as daily landscape and light, supported by bright shared interiors and accessible terraces.
Iedvesma: Inspired by rice terraces, a Japanese landscape shaped by slope, water, and time. The campus translates this heritage into an urban school: overlapping green roof terraces form a daily outdoor learning terrain, while the stepped section rising north to south responds rationally to strict shadow control. The concept lets international students sense Japanese culture through routine movement, light, and landscape, not as decoration.
Projekta ilgums: Location: Yokohama, Kanagawa Prefecture, Japan. Design period: 2023-2025. Project status: unbuilt, construction not scheduled. The proposal forms a stepped, rice-terrace-like campus mass shaped by strict shadow control, with layered green roof terraces and a central skylight/atrium for daylight quality. Site approx. 11,300 sqm; total construction floor area approx. 29,000 sqm.
Darbības plūsma: The campus works as a vertical landscape. Students move along layered terraces and corridors around a central atrium, keeping orientation in the long plan. The skylight and atrium make shared spaces bright and legible, while green roof terraces support daily outdoor learning and rest. Glass-partitioned classrooms keep activities visible, encouraging curiosity, spontaneous encounters, and cross-cultural exchange.
Attēlu autori: Image #1: Nobuaki Miyashita (MR STUDIO Co.,Ltd.)
Image #2: Nobuaki Miyashita (MR STUDIO Co.,Ltd.)
Image #3: Nobuaki Miyashita (MR STUDIO Co.,Ltd.)
Image #4: Nobuaki Miyashita (MR STUDIO Co.,Ltd.)
Image #5: Nobuaki Miyashita (MR STUDIO Co.,Ltd.)