M Genius Wiskunde-leerapplicatie door Chunmao Wu and Tian Gao

Het ontwerp M Genius Wiskunde-leerapplicatie door Chunmao Wu and Tian Gao is een hoog aangeschreven winnaar van de zeer prestigieuze 2021 A' Design Award in Goud in de competitiecategorie Interface-, Interactie- en Gebruikerservaring Ontwerp.

GoudInterface· 2021

M Genius Wiskunde-leerapplicatie

door Chunmao Wu and Tian Gao

Opdrachtgever: Donghua University

Winnaar van de A' Design Award in Goud in de categorie Interface

72,044

Geverifieerde Prijswinnaar

Verifieer de prijsstatus voor #116695

Bezoek Website Bekijk bij A' Design Award Persbericht Award Badge

Kleuren

Het Ontwerp

Over M Genius Wiskunde-leerapplicatie

M Genius is een mobiele en desktopapplicatie die wiskundige functies visualiseert voor jonge leerlingen. De interface bestaat uit vier gebieden: Punt, Curve, Weefsel en Resultaat. Gebruikers selecteren een vergelijking uit de categorieën of voeren rechtstreeks een vergelijking in. De vorm van de curve verandert wanneer de parameters X, Y, N en Z worden aangepast, en het resultaat wordt op het scherm getoond. De parametrische vormen kunnen ook met een 3D-printer in ABS-materiaal worden geproduceerd. M Genius zet abstracte symbolen om in zichtbare vormen om de studie van wiskunde duidelijker en boeiender te maken.

De Erkenning

Over de A' Design Award in Goud

M Genius Wiskunde-leerapplicatie is winnaar van de A' Design Award in Goud, een immens prestigieuze erkenning die wordt toegekend aan eersteklas, schitterende en uitmuntende ontwerpen. Winnaars in Goud zijn uiterst innovatieve, zeer visionaire en glamoureus verblindende creaties die het genie, de wijsheid en de bekwaamheid van hun ontwerpers weerspiegelen. M Genius Wiskunde-leerapplicatie wordt verwacht een zeer geprezen, trendzettende en monumentale uitvinding te zijn die ongekende waarde levert. Dit ontwerp dat de A' Design Award in Goud heeft gewonnen, is een spectaculair, gerespecteerd project dat enorm baat en de grenzen van kunst, wetenschap, ontwerp en technologie verlegt. M Genius Wiskunde-leerapplicatie wekt intense gevoelens van verlangen, roept passie op, moedigt creativiteit aan en fascineert ons.

Achter het Ontwerp

Perskit

Credits, teamleden en technische details verstrekt door de ontwerper.

Unieke Eigenschappen: This is a visualized mathematical function application, which using parametric method in application to make the boring math symbols to be interesting parametrical shapes. The properties are as follows.
1.Users can adjust mathematical parameters to understand mathematical functions.
2.Visualizing mathematical functions can increase your interest in learning.
3.Gamification fostered an interest in learning the logic of mathematical functions.
Afmetingen & Verpakking: The interface design is simple, modern, beautiful and high-tech, the interaction design is friendly and sustainability, and the results are amazing. It is suitable for the use needs of young people.
Tags: Parametric Interaction, Mathematical Function, Application Interface, Positive Experience
Productietechnologie: In the perspective of method, this design adopts the positive design method to think about how to improve students' pleasure in learning mathematics through the design thinking. The author selects the parametric method to visualize the abstract function.
In the perspective of technology, this design is an Internet app, which used Java and XML for programming, Adobe Illustrator for visual interface design, Figma for interaction design, and 3D printer for function visualization of ABS material etc.
This work realizes the interaction with students through the pad, computer and mobile phone.
Ontwerpuitdaging: 1. Build a parameterized interaction design guided by users' positive experience;
2. Built-in system construction, program operation vulnerabilities need to be constantly improved;
3. The user experience of the interface needs to be constantly optimized.
4. How much the final works improving the positive experience of users?
Onderzoek: Background: Learning mathematics is a big challenge for some young students all over the world. Methods:1. Based on the general parametric design process and the positive experience design, a parametric product design hypothesis model based on positive experience is proposed. 2. On the basis of the design method model, the design practice is developed. Result: A visualized mathematical function application has been designed. Impacts:We put out a new way for students, through the interaction and application of mathematical functions and images, the interest and efficiency of participants in learning mathematical knowledge can be improved.
Inspiratie: Learning mathematics is a big challenge for some young students all over the world.
why?
1. Math symbols are boring! 2. Be confused by the logic!
Why not change students' cognition through design to make it easy for them to learn mathematics.
Projectduur: The project started in March 2020 in Shanghai and finished in December 2020 in Shanghai, and was exhibited in Shanghai in January 2021.
Werkproces: 1. This is an APP that can learn functions by adjusting function unknowns and controlling function image changes.
2. There are four areas of categories on the interface: Point, Curve, Weave, and Result.
3. Two approaches: (a) selecting the equation in the categories, (b) entering the equation by yourself.
4. The shapes of functional curve are changed via entering the parameters of X, Y, N, and Z in the equation. Then, the final shape will be shown on the screen.
5. After you enter or select the different parameters and equations, you will get amazing parametrized shapes, and then it can be printed by 3D printer.
Patenten: The copyright of this design belongs to the design team of positive experience design studio.
Teamleden: Designer:Chunmao Wu
Designer:Tian Gao
Beeldcredits: Image #1:Designer Tian Gao，Image #2:Designer Tian Gao，Image #3:Designer Tian Gao，Image #4:Designer Tian Gao，Image #5:Designer Tian Gao，
Video：Designer Tian Gao