Projekt Oksoo Elementary Biblioteka szkolna autorstwa: Yoojin Jang zdobył cenioną i bardzo prestiżową nagrodę Brązowa Nagroda A' Design Award 2023 w kategorii konkursowej: Projektowanie Wnętrz.
BrązowaWnętrza· 2023
Oksoo Elementary Biblioteka szkolna
Projektant: Yoojin Jang
Klient: INSITU Architecture
Zwycięzca Brązowa Nagroda A' Design Award w kategorii: Wnętrza
Zweryfikowany Zwycięzca Nagrody
Zweryfikuj status nagrody dla #147360Projekt
O projekcie Oksoo Elementary Biblioteka szkolna
Oksoo Elementary to zremodelowana biblioteka szkolna dla publicznej szkoły podstawowej w Seulu. Projekt jest częścią programu przekształcania starszych obiektów w kreatywne przestrzenie edukacyjne. Biblioteka jest zaaranżowana jak plac zabaw, dzięki czemu granice między zabawą a czytaniem pozostają otwarte. Dzieci czytają przy biurkach, na poduszkach lub leżąc na ogrzewanej podłodze, po zdjęciu butów. Regały na książki umieszczono na różnych wysokościach, dostosowanych do poziomu wzroku dzieci. Sufit pomalowano na niebiesko, w kolorze nieba, a oświetlenie dobrano indywidualnie dla każdej strefy, ponownie wykorzystując część istniejących opraw LED.
Wyróżnienie
O nagrodzie Brązowa Nagroda A' Design Award
Oksoo Elementary Biblioteka szkolna to laureat Brązowej Nagrody A' Design Award, wysoce prestiżowego wyróżnienia przyznawanego znakomitym projektom wyróżniającym się kreatywnością, pomysłowością i przenikliwością. Laureaci Brązowej Nagrody to w pełni utalentowane i uderzająco twórcze artefakty, które poświadczają ogromne doświadczenie, wyobraźnię i zaradność ich twórców. Oksoo Elementary Biblioteka szkolna ma być wysoko cenionym, podziwianym i drogim sercu przedmiotem, który jest wyjątkowo profesjonalny i innowacyjny. Ten projekt nagrodzony Brązową Nagrodą A' Design Award łączy najlepsze praktyki w sztuce, nauce, designie i technologii oraz jest doskonały dzięki dbałości o szczegóły. Oksoo Elementary Biblioteka szkolna znakomicie zaspokaja potrzeby, porusza pragnienia, czaruje uczucia i przemawia do ciekawości.
Za kulisami projektu
Pakiet prasowy
Autorzy, członkowie zespołu i szczegóły techniczne podane przez projektanta.
- Unikalne Cechy
- The Oksoo Elementary School Library Remodeling is part of public school remodeling projects sponsored by the Seoul Metropolitan Office of Education. These projects are aimed at recreating old conventional facilities into creative and innovative education spaces.
- Tagi
- Library, Elementary School Library, Elementary School
- Technologia Produkcji
- Considering that the lighting and ceiling play an important role in creating the atmosphere, the ceiling is painted insky-blue, the lighting products were selected depending on the space, and some of the existing LED lights werereused.
Some floors are heated, so you can take off your shoes, lie down, and read freely. This space is especially popular inwinter.
Formerly, the south-facing light was so strong that it interfered with reading, so the blinds were always lowered andsome windows are blocked with bookshelves.
The librarian’s space is spacious and the storage space is abundant, they are positioned to allow an entire interiorview of the library.
The limited budget of the public school made it difficult, but after much consultation with the school and the construction company, we were able to provide a library that is very satisfactory to the students. - Inspiracja
- In the playground-like library space, the boundaries between playing and reading are ambiguous. Children sit at their desks, recline on cushions, and lie down to read.
The bookshelves are arranged in a variety of ways to hold many books, such as double-rail bookshelves and other bookshelves that fit the children’s eye levels. - Czas Trwania Projektu
- 2020.05-2021.03
- Patenty
- Copyrights belong to INSITU Architecture
- Autorzy Zdjęć
- Photo credit: YouSub Song
Sponsorowane
Odkrywaj Więcej Poza Designers.org
Poznaj produkty, usługi i możliwości oferowane przez naszych partnerów reklamowych.
Więcej do odkrycia
Powiązane projekty
Odkryj więcej nagrodzonych projektów z tej samej kategorii, wybranych na podstawie zasług.