Kendall International Wnętrze przedszkola - Cocoon Architecture Ltd.

Projekt Kendall International Wnętrze przedszkola autorstwa: Cocoon Architecture Ltd. zdobył cenioną i bardzo prestiżową nagrodę Żelazna Nagroda A' Design Award 2020 w kategorii konkursowej: Projektowanie Wnętrz.

ŻelaznaWnętrza· 2020

Kendall International Wnętrze przedszkola

Projektant: Cocoon Architecture Ltd.

Klient: Cocoon Architecture Ltd

Zwycięzca Żelazna Nagroda A' Design Award w kategorii: Wnętrza

11,396

Zweryfikowany Zwycięzca Nagrody

Zweryfikuj status nagrody dla #91814

Odwiedź stronę Zobacz w A' Design Award Informacja prasowa Znaczek nagrody

Kolory

Projekt

O projekcie Kendall International Wnętrze przedszkola

Kendall International to wnętrze przedszkola zlokalizowane w podium wieżowca w Hongkongu. Pudełkowate sale lekcyjne zostały zastąpione domkami o obniżonej wysokości, przypominającymi wiejskie zabudowania, rozmieszczonymi wokół centralnego placu. Plac wykorzystuje wysoką przestrzeń podium i obejmuje ściankę wspinaczkową, domek dla ptaków umieszczony na kolumnie, podwyższone przejście oraz zjeżdżalnię. Otwory łączą ciche sale lekcyjne z tętniącym życiem placem. Proste, naturalne materiały w bieli i odcieniach drewna tworzą spokojne tło. Układ przestrzenny wspiera naukę poprzez eksplorację oraz poczucie wspólnoty.

Wyróżnienie

O nagrodzie Żelazna Nagroda A' Design Award

Kendall International Wnętrze przedszkola to laureat Żelaznej Nagrody A' Design Award, prestiżowego wyróżnienia przyznawanego dobrym projektom, które spełniają zawodowe i przemysłowe wymagania oczekiwane od dobrze zaprojektowanych dzieł. Laureaci Żelaznej Nagrody wykazują wielką biegłość, wysoką specjalizację, fachowe zrozumienie i zdolności twórcze ich autorów. Kendall International Wnętrze przedszkola ma być wysoko cenionym, podziwianym i drogim sercu dziełem, które jest praktyczne i innowacyjne. Ten projekt nagrodzony Żelazną Nagrodą A' Design Award integruje najlepsze praktyki branżowe i ma kompetentne cechy techniczne powiązane z wiedzą fachową i talentem. Dzięki starannemu wykonaniu Kendall International Wnętrze przedszkola cieszy się szacunkiem, a jego zadaniem jest zapewnianie poprawy jakości życia, która pomaga uczynić świat lepszym miejscem.

Za kulisami projektu

Pakiet prasowy

Autorzy, członkowie zespołu i szczegóły techniczne podane przez projektanta.

Unikalne Cechy: 1. Scale of CITY vs Scale of VILLAGE
A village is created among the many towers. Classrooms are shaped as village houses clustering around a Central Plaza, where the kids play and run and dance.
2. Scale of ROOMS vs Scale of PODIUM
Existing high headroom makes the Central Plaza like outdoor. Different levels become possible for kids to explore, like bird-house and climbing wall.
3. Scale of TEACHERS vs Scale of KIDS
Kids have different ergonomics requirement. A suitably crafted space can increase their sense of belongings.
Wymiary i Opakowanie: This client is new to the kindergarten industry so they are open-minded and dare to challenge the current situation in Hong Kong. As it is a startup, the budget is a bit tight. We avoid luxury materials and put our effort in making full potential of the space and gives the best experience to the kids.
The materials used are simple and natural, mostly in white and wooden color, making the space a backdrop for the colorful kids. Instead of celebrating the architectural space we emphasize the kids’ existence.
Tagi: Village, Kids
Wyzwanie Projektowe: Hong Kong is a Vertical City. Kindergarten in podium of a tower building is common. Kids study in boxes called classrooms. This kindergarten also situated in the ground floor shop of a podium in Cheung Sha Wan district amidst a very local community.
Thanks to the special characteristics of the site and the enlightening teaching philosophy, we challenge the scenario of a common podium kindergarten. We would like to make this kindergarten a community within a community. Instead of box-like classrooms with enclosing walls, we put half-height village houses around a Central Plaza, all behind full transparent glass partitions. When you pass by the kindergarten, it is like a village in a city.
Badania: The podium is of high headroom. Multiple levels are provided to make full use of the height. A climbing wall, a birdhouse hung on a column and a sky walkway connected to a slide is designed for kids to explore, to move up and down experiencing the kindergarten from different angles.
Columns are regarded as features to add value to space, not as obstacles. The column at entrance is turned into a chimney of a village house while the central column symbolizes a tree by the attachment of a birdhouse.
Inspiracja: Hong Kong is a Vertical City. Kindergarten in podium of a tower building is common. Kids study in boxes called classrooms. Decoration is colorful, sometimes too colorful.
The teaching philosophy of the kindergarten is Reggio. The two main concepts are kids as active constructor of knowledge and encourage them to be part of a big community.
Thanks to the special characteristics of the site and the enlightening teaching philosophy, we challenge the scenario of a common podium kindergarten by studying: Scale of City vs Scale of Village, Scale of Rooms vs Scale of Podium & Scale of Teacher vs Scale of Kids.
Czas Trwania Projektu: The project is located in the podium of a typical podium & tower building in Hong Kong. Thanks to the special characteristic of the site, we challenge the scenario of a common podium kindergarten. The project completed in February 2018.
Członkowie Zespołu: YUNG Chung Kwong, CHIU Hang Mei Mary Grace
Autorzy Zdjęć: cocoon architecture ltd.