Dana Freud විසින් නිර්මාණය කළ Oneder 教育වේදිකාව යනු අධ්‍යාපනය, ඉගැන්වීම් උපකරණ සහ පුහුණු අන්තර්ගත නිර්මාණය තරඟ ප්‍රවර්ගයේ ඉතා කීර්තිමත් 2021 A' Design Award යකඩ සම්මානය හි ඉහළ ඇගයුමට ලක් වූ ජයග්‍රාහකයෙකි.
යකඩඅධ්‍යාපනය· 2021
Oneder 教育වේදිකාව
Dana Freud නිර්මාණය
සේවාදායකයා: Dana Freud
අධ්‍යාපනය ප්‍රවර්ගයේ A' Design Award යකඩ සම්මානය ජයග්‍රාහකයා
සත්‍යාපිත සම්මාන ජයග්‍රාහකයා
#102510 සඳහා සම්මාන තත්ත්වය සත්‍යාපනය කරන්නනිර්මාණය
Oneder 教育වේදිකාව පිළිබඳව
Oneder යනු විශේෂ අවශ්‍යතා සහිත ගුරුවරුන් සහ සිසුන් සඳහා නිර්මාණය කරන ලද වේදිකා අන්තර ක්‍රියාකාරී අධ්‍යාපන පද්ධතියකි. ගුරුවරු ඩෙස්ක්ටොප් යෙදුමක් භාවිතයෙන් අධ්‍යයන ප්‍රමිතීන්ට අනුරූප වූ අභිරුචිකරණය කළ පාඩම් නිර්මාණය කරන අතර, සිසුන් පාසැලේ හෝ නිවසේදී ටැබ්ලට් යෙදුමක් හරහා ලබා දුන් කාර්යයන් සම්පූර්ණ කරති. සම්පූර්ණ කරන ලද කාර්යයන් සෑම සිසුවෙකු සහ පන්තියක් සඳහාම පැහැදිලි වාර්තා ලෙස ගුරුවරුන් වෙත නැවත ලබා දෙනු ලැබේ. පාසල් පරිපාලකයින් සාරාංශගත ප්‍රතිඵල උපකරණ පුවරුවක් (Dashboard) හරහා සමාලෝචනය කරති. ප්‍රවේශ්‍යතාව මෙම නිර්මාණයට මූලික මඟපෙන්වීම සැපයූ අතර, අකුරු ප්‍රමාණය, වර්ණ වෙනස්කම් (Contrast) සහ වර්ණ තේරීම පරිශීලකයින් සමඟ පරීක්ෂණවලට ලක් කරමින් ප්‍රවේශමෙන් තෝරා ගන්නා ලදී.
පිළිගැනීම
A' Design Award යකඩ සම්මානය පිළිබඳව
Oneder 教育වේදිකාව යනු A' Design Award යකඩ සම්මානය දිනූ නිර්මාණයකි; හොඳින් නිර්මාණය කළ කෘතිවලින් අපේක්ෂිත වෘත්තීය සහ කාර්මික අවශ්‍යතා සපුරාලන හොඳ නිර්මාණ සඳහා පිරිනමන ගෞරවනීය පිළිගැනීමකි. යකඩ ජයග්‍රාහී නිර්මාණ ඒවායේ නිර්මාණකරුවන්ගේ මහත් දක්ෂතාව, ඉහළ විශේෂඥතාව, විශේෂඥ අවබෝධය සහ නිර්මාණශීලී හැකියාව පෙන්වයි. Oneder 教育වේදිකාව ඉහළින් අගය කරන, ප්‍රශංසා කරන සහ ආදරය කරන ප්‍රායෝගික සහ නවීන නිර්මාණයක් වනු ඇතැයි අපේක්ෂා කෙරේ. Oneder 教育වේදිකාව එහි සවිස්තරාත්මකභාවය වෙනුවෙන් ගෞරවයට පාත්‍ර වන අතර ජීවන ගුණාත්මකභාවය වැඩිදියුණු කර ලෝකය වඩා හොඳ තැනක් කිරීමට උපකාරී වන ලෙස නිර්මාණය කර ඇත.
නිර්මාණය පිටුපස
මාධ්‍ය කට්ටලය
නිර්මාණකරු විසින් සපයන ලද ණය, කණ්ඩායම් සාමාජිකයින් සහ තාක්ෂණික විස්තර.
- අනන්‍ය ලක්ෂණ
- Oneder is a digital product for teachers and students with special needs, which enables teachers to build and share their own curriculum that is aligned to academic standards and suited to their individual students’ exclusive learning skills. Oneder's academic app enables the students to practice educational yet enjoyable tasks from their day-to-day situations. Conclusively, this platform presents the analyzed and quantitative data in an intuitive and efficient display for the school administrators.
- මානයන් සහ ඇසුරුම්කරණය
- Due to the fact that this is a cross-platform product, the dimensions and specifications are dynamic and responsive in that they automatically adjust to the screen size and type of device being used.
- ටැග
- educational design, UI, UX, website design, dashboard, tracking, data
- නිෂ්පාදන තාක්ෂණය
- The methodology of "design thinking" was used to create several concepts which will serve the teachers in the most efficient and intuitive way. A group of four educators were included in several brainstorming sessions to generate the most accessible and varied solution for communication with the students.
- නිර්මාණ අභියෝගය
- The challenge for the student-designed product was to create a platform that had to comply with the most stringent accessibility regulations, since its users were on a wide spectrum of disability: from vision or hearing impairment to autism. Issues such as typography sizes, contrast, and color choices were carefully selected and followed by a number of user testings.
- පර්යේෂණ
- The research objective was to define the personas of the product and understand the accessibility standards. The methodology used was qualitative interviews with special needs teachers, psychologists, and school administrators. Data collection was done on 15/40 of the relevant population. Participants were special needs students and teachers and the key insights that there are three personas and three different platforms to consider. The results of the research created an empowering product for teachers and a powerful and meaningful tool for communicating with their students.
- ආශ්වාදනය
- The inspiration for this product came from interviews and observations of special needs students and their teachers. Knowing that special education teachers had little time to create a lesson assignment, it was necessary to design a clear, intuitive, and efficient interface. In addition, because the students were on a wide spectrum of disabilities, it was important for the product to be accessible, functional, and minimalistic as well as aesthetically and appealing.
- ව්‍යාපෘති කාල සීමාව
- The project started in December 2015 and finished in January 2017.
- ක්‍රියාකාරී ප්‍රවාහය
- The product flow consists of three steps: First, the teachers create in the desktop app customized lessons for their students. Then, the students fill the assignments through their tablet app. The students perform the tasks at school or at home, and send the teachers the filled assignments. The teachers receive a report for each student and class, and the extensive data is summarized in a clear and efficient dashboard for the school administrators.
අනුග්‍රහය ලත්
Designers.org ඔබ්බට ගවේෂණය කරන්න
අපගේ ප්‍රචාරක හවුල්කරුවන්ගෙන් නිෂ්පාදන, සේවා සහ අවස්ථා සොයාගන්න.
තවත් ගවේෂණය කරන්න
සම්බන්ධිත නිර්මාණ
එකම කාණ්ඩයෙන් ගුණාත්මකභාවය අනුව තෝරාගත් තවත් සම්මාන දිනූ නිර්මාණ ගවේෂණය කරන්න.
