The North Teaching Cluster of Zjuic อาคารเรียนรวมมหาวิทยาลัย โดย Uad

ผลงาน The North Teaching Cluster of Zjuic อาคารเรียนรวมมหาวิทยาลัย โดย Uad เป็นผู้ชนะอันทรงเกียรติยิ่งของรางวัล 2022 A' Design Award ระดับเงิน ในหมวดหมู่การแข่งขัน การออกแบบสถาปัตยกรรม อาคาร และโครงสร้าง

เงินสถาปัตยกรรม· 2022

The North Teaching Cluster of Zjuic อาคารเรียนรวมมหาวิทยาลัย

โดย Uad

ลูกค้า: The Architectural Design & Research Institute of Zhejiang University Co., Ltd.

ผู้ชนะ A' Design Award ระดับเงิน ในหมวดหมู่ สถาปัตยกรรม

21,274

ผู้ชนะรางวัลที่ได้รับการยืนยัน

ตรวจสอบสถานะรางวัลสำหรับ #128154

ดูที่ A' Design Award ข่าวประชาสัมพันธ์ ตรารางวัล

สี

ผลงานการออกแบบ

เกี่ยวกับ The North Teaching Cluster of Zjuic อาคารเรียนรวมมหาวิทยาลัย

กลุ่มอาคารเรียนทิศเหนือของ Zjuic เป็นอาคารเรียนรวมของมหาวิทยาลัยที่ตั้งอยู่บนแกนกลางของวิทยาเขตนานาชาติแห่งมหาวิทยาลัยเจ้อเจียง ริมทะเลสาบเจวี้ยนหู ประเทศจีน กลุ่มอาคารครอบคลุมพื้นที่ประมาณ 53,000 ตารางเมตร และประกอบด้วยอาคารแปดหลัง เช่น หอประชุม ห้องบรรยาย โรงเรียนธุรกิจ และอาคารบริหาร โดยมีหอประชุมทรงกลมเป็นแกนหลัก และอาคารอื่น ๆ ถูกจัดวางอย่างสมมาตรทั้งสองด้าน แพลตฟอร์มลอยและทางเดินเชื่อมอาคารทั้งหมดเข้าด้วยกัน ผนังภายนอกอิฐสีแดงผสมผสานกับผนังกระจกม่านและหลังคาโลหะ

การยกย่อง

เกี่ยวกับ A' Design Award ระดับเงิน

The North Teaching Cluster of Zjuic อาคารเรียนรวมมหาวิทยาลัย เป็นผู้ชนะ A' Design Award ระดับเงิน ซึ่งเป็นการยอมรับอันทรงเกียรติอย่างยิ่งที่มอบให้แก่ผลงานออกแบบระดับสูงสุดที่งดงามและน่าประทับใจ ผู้ชนะระดับเงินเป็นผลงานที่เปล่งประกายและสร้างสรรค์อย่างยิ่ง แสดงความเชี่ยวชาญ พรสวรรค์ และความเฉียบแหลมอันโดดเด่นของนักออกแบบ The North Teaching Cluster of Zjuic อาคารเรียนรวมมหาวิทยาลัย คาดหมายว่าจะเป็นผลงานอันวิเศษและเป็นตัวอย่างที่เป็นมืออาชีพอย่างโดดเด่นและมีนวัตกรรมอย่างลึกซึ้ง ผลงานออกแบบที่ชนะ A' Design Award ระดับเงินนี้เป็นสิ่งประดิษฐ์ที่น่าสังเกตและได้รับการชื่นชม ซึ่งให้ประโยชน์และผลักดันขอบเขตของศิลปะ วิทยาศาสตร์ การออกแบบ และเทคโนโลยี The North Teaching Cluster of Zjuic อาคารเรียนรวมมหาวิทยาลัย เป็นสรรพสิ่งที่ผู้คนอิจฉาอย่างยิ่ง ซึ่งกระตุ้นความปรารถนา นำความรู้สึกเชิงบวก และจุดประกายความอัศจรรย์ใจและความพิศวง

เบื้องหลังการออกแบบ

ชุดสื่อมวลชน

เครดิต สมาชิกทีม และรายละเอียดทางเทคนิคที่จัดทำโดยนักออกแบบ

คุณสมบัติเฉพาะ: The campus's overall planning and design is based on "1 axis, 2 circles, 3 centers, and 4 zones". The north teaching cluster is anchored at the central area of the campus's axis. The round auditorium serves as the core of the complex, and other single buildings on its two sides are symmetrically arranged. All buildings are interconnected through floating platforms and corridors, jointly reflecting the core concept of "Round Auditorium, Open Courtyards & Alleys".
ขนาดและบรรจุภัณฑ์: The design enhances the guidance, fluidity, openness and publicity of the building complex by bridging the site's north-south corridors and setting clear open spaces and routes. Along these routes, the linking nodes of the campus, including the fronts quare, central platform, lakeside leisure landscape, arched corridor, entrances and inner courtyards, can effectively promote the interaction and integration among varying building complexes and between different functional areas in the campus.
แท็ก: Round auditorium, open courtyards & alleys, organic space, subtly traditional, contemporary context
เทคโนโลยีการผลิต: The design adds a sense of modernity, straightness, simplicity and transparency to the facades, by retaining the textures of red bricks, simplifying the skirtings and using modern building elements like glass curtain wall, steel-structured corridor, and metal roof. Chinese elements, such as Chinese-style brick patterns, wooden semi-pavilion stage, and glass arch printings, are also added the red-brick facades, thus forming a symphony of both the classic and modern, the Eastern and Western.
ความท้าทายในการออกแบบ: (1) The north teaching cluster, as the central node on the campus's main axis, how to continue the campus's design concept and form a campus public center?
(2) The north teaching cluster, as the campus's public center, how to create publicity and openness while enhancing its connection with surroundings?
(3) As a part of International Campus of Zhejiang University, how does the north teaching cluster inherit and develop campus spaces and facade forms that are classic and modern, Eastern and Western?
การวิจัย: The design is based on pondering on architectural styles of the East and West, the classical and modern, the distinctive identity of the teaching complex and its unity with the campus. In response to the overall British style, the architects studied Western architectural civilization and campus space prototype, and tried to emphasize the continuity of redbrick textures and tones. The team also integrated contemporary features, scales, and techniques into spatial organization and forms.
แรงบันดาลใจ: The International Campus of Zhejiang University (ZJUIC) locates beside Juanhu Lake, occupying a land of 800,000 squer meters with a GFA of 400,000 squer meters. Erecting on the campus's central axis and covering 53,000 squer meters or so, the north teaching cluster consists of 8 buildings such as auditorium, lecture halls, public teaching building, business school, administration building, and multi-functional hall. It's one of the campus's public hubs integrating campus culture, office, conferences and teaching activities.
ระยะเวลาโครงการ: Duration: March 1, 2014 to May 31, 2015
Location: North side of Juhu Lake, Haining City, Zhejiang Province, China
ขั้นตอนการดำเนินงาน: The design absorbs the forms of relevant spaces and facades worldwide. The square space outside the round auditorium is inspired by amphitheaters in ancient Rome, while the semi-enclosed seating area inside the auditorium draws on the spatial form of Harvard University. Based on traditional British-style redbrick exteriors, the building facades continue the architectural symbols of the old Zhijiang Campus of ZJU, evoking a resonance of the classical and modern, the Eastern and Western.
สมาชิกทีม: Dong Danshen, Ye Changqing, Shi Guolei, Wang Xin, Hu Qin, Li Li
เครดิตภาพ: Zhao Qiang