ข้ามไปยังเนื้อหา
Tactilelink ระบบการศึกษาด้วยภาพกราฟิกสัมผัส โดย Nuoran Chen, Yilin Niu and Siming Jin

ผลงาน Tactilelink ระบบการศึกษาด้วยภาพกราฟิกสัมผัส โดย Nuoran Chen, Yilin Niu and Siming Jin เป็นผู้ชนะอันทรงเกียรติยิ่งของรางวัล 2026 A' Design Award ระดับทองแดง ในหมวดหมู่การแข่งขัน การออกแบบการศึกษา สื่อการสอน และเนื้อหาการฝึกอบรม


ทองแดงการศึกษา· 2026

Tactilelink ระบบการศึกษาด้วยภาพกราฟิกสัมผัส

โดย Nuoran Chen, Yilin Niu and Siming Jin

ลูกค้า: Nuoran Chen

ผู้ชนะ A' Design Award ระดับทองแดง ในหมวดหมู่ การศึกษา

7,220

ผู้ชนะรางวัลที่ได้รับการยืนยัน

ตรวจสอบสถานะรางวัลสำหรับ #177478

สี

ผลงานการออกแบบ

เกี่ยวกับ Tactilelink ระบบการศึกษาด้วยภาพกราฟิกสัมผัส

Tactilelink คือระบบการศึกษาด้วยภาพกราฟิกสัมผัสสำหรับนักเรียนตาบอดและผู้มีความบกพร่องทางการมองเห็น การสอนแบบจับมือทำแบบดั้งเดิมจำกัดความเป็นอิสระของนักเรียนและต้องพึ่งพาครูผู้เชี่ยวชาญซึ่งมีจำนวนน้อย Tactilelink ผสมผสานกรอบแท็บเล็ตที่พิมพ์ด้วยเครื่องพิมพ์สามมิติ ภาพกราฟิกเส้นนูนของแผนภาพวงจรไฟฟ้า และซอฟต์แวร์ที่ใช้งานได้หลายแพลตฟอร์ม การแปลงข้อมูลเป็นเสียงจะนำทางนักเรียนแต่ละคนไปยังชิ้นส่วนเป้าหมาย โดยระดับเสียงและความเข้มของเสียงจะเปลี่ยนแปลงตามระยะห่างของนิ้วมือ ผู้สอนสามารถติดตามนักเรียนหลายคนพร้อมกัน และเตรียมคำอธิบายประกอบด้วยเสียงเพื่อให้นักเรียนทบทวนด้วยตนเองหลังเลิกเรียนได้

การยกย่อง

เกี่ยวกับ A' Design Award ระดับทองแดง

Tactilelink ระบบการศึกษาด้วยภาพกราฟิกสัมผัส เป็นผู้ชนะ A' Design Award ระดับทองแดง ซึ่งเป็นการยอมรับอันทรงเกียรติอย่างยิ่งที่มอบให้แก่ผลงานออกแบบที่โดดเด่นด้วยความคิดสร้างสรรค์ ความช่างคิด และความเฉลียวฉลาด ผู้ชนะระดับทองแดงเป็นชิ้นงานที่ชำนาญและสร้างสรรค์อย่างน่าทึ่ง ซึ่งยืนยันประสบการณ์อันกว้างขวาง จินตนาการ และไหวพริบของนักออกแบบ Tactilelink ระบบการศึกษาด้วยภาพกราฟิกสัมผัส คาดหมายว่าจะเป็นสิ่งของที่ได้รับการยกย่อง ชื่นชม และทะนุถนอม ซึ่งเป็นมืออาชีพและมีนวัตกรรมอย่างโดดเด่น ผลงานออกแบบที่ชนะ A' Design Award ระดับทองแดงนี้ผสานแนวปฏิบัติที่ดีที่สุดในศิลปะ วิทยาศาสตร์ การออกแบบ และเทคโนโลยี และยอดเยี่ยมในความใส่ใจรายละเอียด Tactilelink ระบบการศึกษาด้วยภาพกราฟิกสัมผัส ตอบสนองความต้องการอย่างงดงาม สัมผัสความปรารถนา สะกดความรู้สึก และดึงดูดความอยากรู้

เบื้องหลังการออกแบบ

ชุดสื่อมวลชน

เครดิต สมาชิกทีม และรายละเอียดทางเทคนิคที่จัดทำโดยนักออกแบบ

คุณสมบัติเฉพาะ
Tactilelink is an affordable tactile graphic education system for blind and visually impaired students. Traditional hand-over-hand instruction limits students' independence and strains an already scarce specialist workforce. SoundPath lets a single instructor guide multiple students at once through sonification and voiceover annotations, making tactile graphic learning accessible, scalable, and independent.
ขนาดและบรรจุภัณฑ์
The physical components include a 3D-printed tablet frame (290 × 226 × 7 mm) and several tactile graphics of Arduino diagrams (279.4 × 215.9 mm). The digital component is cross-platform software that works as both a tablet app and a desktop web app, creating a flexible teaching system.
แท็ก
Accessibility, Tactile graphic, Education system, Inclusive education, Blind Arduino
เทคโนโลยีการผลิต
Tactilelink is built with simplicity, affordability, and accessibility in mind. For student’s system, it combines 3D-printed tablet frames with software optimized for common educational tablets, ensuring easy setup and scalability. It uses sonification to guide students in exploring and learning raised-line graphics. For instructor’s system, it’s an one-step, AI empowered software help they instruct multiple students easily, reducing their workload, expanding the educational capacity to more underserved blind students.
ความท้าทายในการออกแบบ
The hardest part was shifting from designer to facilitator. Co-design challenged us to suspend our assumptions, especially as sighted designers. We wrongly assumed blind users would prefer vibration cues over sound. In reality, sonification was less fatiguing and more effective. This required overcoming internal bias, embracing user knowledge, and adapting to insights often overlooked due to our own perspective.
การวิจัย
This research is user-centered design. Our goal was to create an affordable system for teaching tactile graphics to visually impaired students. We observed Blind Arduino sessions and collaborated with the East Bay Center for the Blind, then used co-design workshops, Wizard of Oz prototyping, and usability testing with teachers and students. Results showed sonification on existing hardware best supported group learning, offering insights that impact education, accessibility, and inclusive design.
แรงบันดาลใจ
The idea came from observing an Arduino class at the East Bay Center for the Blind, where one instructor had to physically guide each student's hands through circuit diagrams one by one. With nearly 5,000 specialist teachers short across the U.S., this one-on-one model is unsustainable. Inspired by sonification, we use continuous pitch changes to guide students to target components independently, enabling one teacher to instruct multiple students simultaneously, in person or remotely.
ระยะเวลาโครงการ
This project started in August 2024 and finished in December 2024.
ขั้นตอนการดำเนินงาน
During class, the instructor taps a selected component on the tactile graphic for students to explore. Students navigate to the component following sonification guidance: the pitch and intensity of the sound shift based on how close their finger is to the target. Teacher can observes their progress on their interface to provide real-time support. After class, teachers could use the software to create detailed audio annotation and design the component-learning sequence, publishing it to student’s device. Students could review the knowledge independently without teacher’s presence by following the sonification guidance.
สมาชิกทีม
Nuoran Chen
Yilin Niu
Siming (Susie) Jin

สนับสนุน

สำรวจนอกเหนือจาก Designers.org

ค้นพบผลิตภัณฑ์ บริการ และโอกาสจากพันธมิตรโฆษณาของเรา

งานออกแบบที่ดีสมควรได้รับการยอมรับอย่างยิ่งใหญ่

A' Design Award เป็นรางวัลระดับนานาชาติที่ผ่านการตัดสินโดยคณะกรรมการสำหรับงานออกแบบที่ดี เข้าร่วม A' Design Award เพื่อรับโอกาสในการได้รับการยอมรับอย่างมีคุณธรรม สร้างชื่อเสียง เกียรติยศ และประชาสัมพันธ์ผลงานของคุณ เสนอผลงานของคุณเข้าชิงรางวัล A' Design Award และแข่งขันเพื่อรับรางวัล A' Design Prize อันเป็นที่ปรารถนา

เสนอชื่อ