Chunmao Wu and Tian Gao авторлыгында M Genius Математика өйрәнү кушымтасы

Chunmao Wu and Tian Gao авторлыгындагы M Genius Математика өйрәнү кушымтасы — Интерфейс, Аралашу һәм Кулланучы Тәҗрибәсе Дизайны ярыш категориясендә бик абруйлы 2021 A' Design Award Алтын бүләге лауреаты.

АлтынИнтерфейс· 2021

M Genius Математика өйрәнү кушымтасы

автор: Chunmao Wu and Tian Gao

Заказчы: Donghua University

Интерфейс категориясендә A' Design Award Алтын бүләге лауреаты

72,044

Расланган бүләк лауреаты

#116695 бүләк статусын тикшерү

Сайтка керү A' Design Award'та карау Матбугат релизы Бүләк бейджигы

Төсләр

Дизайн

M Genius Математика өйрәнү кушымтасы турында

M Genius — яшь укучылар өчен математик функцияләрне визуальләштерүче мобиль һәм өстәл компьютеры кушымтасы. Интерфейс дүрт өлкәдән тора: Нокта, Кәкре сызык, Үрелмә һәм Нәтиҗә. Кулланучылар тигезләмәне категорияләрдән сайлый яки турыдан-туры кертә ала. X, Y, N һәм Z параметрлары үзгәртелгәндә кәкре сызыкның формасы үзгәрә, ә нәтиҗә экранда күрсәтелә. Параметрик формаларны шулай ук 3D принтерда ABS материалыннан ясап чыгарырга мөмкин. M Genius абстракт символларны күренә торган формаларга әйләндерә, шулай итеп математиканы өйрәнүне ачыграк һәм кызыклырак итә.

Таныш

A' Design Award Алтын бүләге турында

M Genius Математика өйрәнү кушымтасы – A' Design Award Алтын бүләге җиңүчесе, бу гаять абруйлы танып белү, ул беренче класслы, тансык һәм күренекле дизайннарга бирелә. Алтын җиңүчеләре – үз дизайнерларының талантын, зирәклеген һәм осталыгын чагылдыручы бик яңа, киң карашлы һәм ялтырап торучы иҗат җимешләре. M Genius Математика өйрәнү кушымтасы чагыштыргысыз кыйммәт китерүче бик мактаулы, тенденция билгеләүче һәм монументаль уйлап табу булыр дип көтелә. A' Design Award Алтын бүләге җиңүче бу дизайн – сәнгать, фән, дизайн һәм технология чикләрен зур файда белән киңәйтүче искиткеч һәм хөрмәтле проект. M Genius Математика өйрәнү кушымтасы көчле теләк хисләрен тудыра, дәрт уята, иҗатны рухландыра һәм безне кызыксындыра.

Дизайн артында

Матбугат комплекты

Дизайнер тәкъдим иткән кредитлар, команда әгъзалары һәм техник детальләр.

Уникаль үзенчәлекләр: This is a visualized mathematical function application, which using parametric method in application to make the boring math symbols to be interesting parametrical shapes. The properties are as follows.
1.Users can adjust mathematical parameters to understand mathematical functions.
2.Visualizing mathematical functions can increase your interest in learning.
3.Gamification fostered an interest in learning the logic of mathematical functions.
Үлчәмнәр һәм упаковка: The interface design is simple, modern, beautiful and high-tech, the interaction design is friendly and sustainability, and the results are amazing. It is suitable for the use needs of young people.
Тегләр: Parametric Interaction, Mathematical Function, Application Interface, Positive Experience
Җитештерү технологиясе: In the perspective of method, this design adopts the positive design method to think about how to improve students' pleasure in learning mathematics through the design thinking. The author selects the parametric method to visualize the abstract function.
In the perspective of technology, this design is an Internet app, which used Java and XML for programming, Adobe Illustrator for visual interface design, Figma for interaction design, and 3D printer for function visualization of ABS material etc.
This work realizes the interaction with students through the pad, computer and mobile phone.
Дизайн бирелмәсе: 1. Build a parameterized interaction design guided by users' positive experience;
2. Built-in system construction, program operation vulnerabilities need to be constantly improved;
3. The user experience of the interface needs to be constantly optimized.
4. How much the final works improving the positive experience of users?
Тикшеренү: Background: Learning mathematics is a big challenge for some young students all over the world. Methods:1. Based on the general parametric design process and the positive experience design, a parametric product design hypothesis model based on positive experience is proposed. 2. On the basis of the design method model, the design practice is developed. Result: A visualized mathematical function application has been designed. Impacts:We put out a new way for students, through the interaction and application of mathematical functions and images, the interest and efficiency of participants in learning mathematical knowledge can be improved.
Илһам: Learning mathematics is a big challenge for some young students all over the world.
why?
1. Math symbols are boring! 2. Be confused by the logic!
Why not change students' cognition through design to make it easy for them to learn mathematics.
Проект озынлыгы: The project started in March 2020 in Shanghai and finished in December 2020 in Shanghai, and was exhibited in Shanghai in January 2021.
Эш процессы: 1. This is an APP that can learn functions by adjusting function unknowns and controlling function image changes.
2. There are four areas of categories on the interface: Point, Curve, Weave, and Result.
3. Two approaches: (a) selecting the equation in the categories, (b) entering the equation by yourself.
4. The shapes of functional curve are changed via entering the parameters of X, Y, N, and Z in the equation. Then, the final shape will be shown on the screen.
5. After you enter or select the different parameters and equations, you will get amazing parametrized shapes, and then it can be printed by 3D printer.
Патентлар: The copyright of this design belongs to the design team of positive experience design studio.
Команда әгъзалары: Designer:Chunmao Wu
Designer:Tian Gao
Рәсем авторлары: Image #1:Designer Tian Gao，Image #2:Designer Tian Gao，Image #3:Designer Tian Gao，Image #4:Designer Tian Gao，Image #5:Designer Tian Gao，
Video：Designer Tian Gao