דער דיזײַן Didactics of Typography וויסנשאפטלעכע מאָנאָגראַף פֿון Pawel Krzywdziak איז אַ העכסט-געשעצטער געווינער פֿון דעם זייער פּרעסטיזשפֿולן 2020 A' Design Award אין אײַזן אין דער קאָנקורס-קאַטעגאָריע דרוק און פֿאַרעפֿנטלעכטע מעדיע דיזײַן.
אײַזןדרוק· 2020
Didactics of Typography וויסנשאפטלעכע מאָנאָגראַף
פֿון Pawel Krzywdziak
קליענט: Jan Matejko Academy of Fine Arts in Cracow, Poland
A' Design Award אין אײַזן געווינער אין דער קאַטעגאָריע דרוק
באַשטעטיקטער פּרייַז-געווינער
באַשטעטיקט פּרייַז-סטאַטוס פֿאַר #102950דער דיזיין
וועגן Didactics of Typography וויסנשאפטלעכע מאָנאָגראַף
דידאַקטיק פון טיפּאָגראַפי: לערנען די בריוו / לערנען מיט די בריוו פּרעזאַנץ די מעטהאָדס און אַוטקאַמז פון לערנען בריוו און טיפּאָגראַפי אין אויסגעקליבן פויליש קונסט שולן. דער בוך קאָווערס פאַרשידן סילאַבאַסיז, ווי אויך פּרעזאַנטיישאַנז און דיסקוסיעס פון לערנען רעזולטאַטן באזירט אויף ספּעציפיש סטודענטן פּראַדזשעקס. דער פּלאַן פּראָצעס ינוואַלווד אָרגאַנייזינג דייווערס, ביילינגגוואַל אינהאַלט און צושטעלן קלאָר טעקסטשאַוואַל און וויזשאַוואַל נעריישאַן פון די ויסגאַבע. מאַראַנץ אַקסענץ אין די מאַנאַקראָומאַטיק קאָליר פּאַליטרע פון די פּלאַן פירן די ופמערקזאַמקייט פון די לייענער דורך די פאַסאַנייטינג וועלט פון טיפּאָגראַפי.
די אָנערקענונג
וועגן דעם A' Design Award אין אײַזן
Didactics of Typography וויסנשאפטלעכע מאָנאָגראַף איז אַ געווינער פֿון דעם A' Design Award אין אײַזן, אַן פּרעסטיזשע אָנערקענונג וואָס ווערט געגעבן צו גוטע דיזײַנס וואָס טרעפֿן די פּראָפֿעסיאָנעלע און ינדוסטריעלע פֿאָדערונגען וואָס מען דערוואַרט פֿון גוט-דיזײַנטע באַשאַפֿונגען. אײַזן-געווינער ווײַזן גרויסע בקיאות, הויכע ספּעציאַליזאַציע, מומחה-פֿאַרשטאַנד און קרעאַטיווע פֿעיִקייט פֿון זייערע שאַפֿער. פֿון Didactics of Typography וויסנשאפטלעכע מאָנאָגראַף ווערט דערוואַרט אַז עס איז אַ הויך געשעצטע, באַוווּנדערטע און ליבע באַשאַפֿונג וואָס איז פּראַקטיש און אינאָוואַטיוו. דער דאָזיקער געווינענדיקער דיזײַן פֿון A' Design Award אין אײַזן פֿאַראײניקט די בעסטע פּראַקטיקן פֿון דער ענף און האָט בקיאותדיקע טעכנישע אייגנשאַפֿטן פֿאַרבונדן מיט וויסן און טאַלאַנט. Didactics of Typography וויסנשאפטלעכע מאָנאָגראַף ווערט געערט פֿאַר זײַן גרינטלעכקייט און איז דיזײַנט צו פּראָווידן פֿאַרבעסערונגען פֿון לעבנס-קוואַליטעט וואָס העלפֿן מאַכן די וועלט צו אַ בעסערן אָרט.
הינטער דעם דיזיין
פּרעסע-פּעקל
קרעדיטן, טים-מיטגלידער און טעכנישע פּרטים באַשטעטיקט דורכן דיזײַנער.
- אייגנאַרטיקע אייגנשאַפֿטן
- The modest form of this scientific monograph contains a layout organizing articles with a diverse structure, all describing different teaching insights. It was necessary to place the Polish and English versions of the text in parallel, as well as many illustrations of student work and photos from the studios. The visual style of the publication was obtained by a monochrome color palette with orange accents, printed on the uncoated surface of a cream white paper.
- מאָסן און פּאַקונג
- Format: 200 x 17 x 260 mm, 180 pages
- טעגס
- Didactics, Learning, Teaching, Lettering, Typography, Calligraphy, Typeface, History, Fonts, Hand-lettering
- פּראָדוקציע-טעכנאָלאָגיע
- Soft cover with flaps, book printed in Pantone 021U and offset black, paper: Munken Pure 120, 300 g/m2 by Arctic Paper
- דיזײַן-אויסדערונג
- The design challenge was to find typographic and graphic solutions, that would both unify articles and illustrations within the publication, but also distinguish various elements like data, lists, schemes, and individual student work. To maintain bilingual narration, the text is set in two coordinated columns, with different width and font size.
- פֿאָרשונג
- The project started with a conference, which aimed to exchange experiences related to teaching typography to art and design students. Afterwards, materials from the speakers were collected – their reflections, curriculums, student works, and conclusions concerning other speeches. The edition was supposed to correspond with the discourse – it was not meant to be a catalogue of students portfolios, but a notation of different insights, giving a holistic view on typography teaching in Poland.
- אינספּיראַציע
- "Didactics of Typography. Teaching the Letter / Teaching with the Letter" is an attempt to present the methods and outcomes of teaching lettering and typography. The authors hope that it may serve as a springboard for a broader debate on the current state and future of the discipline, as well as the place of typography in contemporary design art. The volume contains outlines of various syllabuses, as well as presentations and discussions of teaching outcomes based on specific student projects.
- פּראָיעקט-דויער
- The project started in April 2018 with a typographic conference in Cracow, Poland. The publication was issued in 2019.
- אָפּעראַציע-פֿלוס
- The book includes 12 illustrated chapters, 10 of which are related to different typographic studios. In order to facilitate navigation through the publication, the chapters have been separated by sections comprehensively presenting the most important information about the studios and the profiles of teachers. The text layout allows both to focus on reading the articles and to simultaneously have an overview on illustrations and diagrams relevant to particular issues. The narration is carried out by colour accents, drawing the reader's attention to the most important elements related to the topic.
- פּאַטענטן
- © Jan Matejko Academy of Fine Arts in Cracow, Poland, 2019. The copyrights contained in this volume belong to their authors.
- בילד-קרעדיטן
- Paweł Krzywdziak, 2019.
ספּאָנסאָרירט
אַנטדעקט ווייַטער פֿון Designers.org
אַנטדעקט פּראָדוקטן, סערוויסעס און געלעגנהייטן פֿון אונדזערע רעקלאַמע-פּאַרטנערס.
מער צום אויספֿאָרשן
פֿאַרבונדענע דיזיינען
פֿאָרשט אויס מער פּרײַז-געווינערישע דיזיינען פֿון דער זעלבער קאַטעגאָריע, אויסגעקליבן לויט פֿאַרדינסט.
