Space Center Permainan Pembelajaran oleh Chia-Ching Chou

Karya Space Center Permainan Pembelajaran oleh Chia-Ching Chou adalah pemenang yang sangat dihormati dari 2020 A' Design Award Perunggu yang sangat bergengsi dalam Kategori Kompetisi Desain Pendidikan, Alat Bantu Mengajar dan Konten Pelatihan.

PerungguPendidikan· 2020

Space Center Permainan Pembelajaran

oleh Chia-Ching Chou

Klien: National Library of Public Information

Pemenang A' Design Award Perunggu dalam Kategori Pendidikan

20,493

Pemenang Penghargaan Terverifikasi

Verifikasi Status Penghargaan untuk #92560

Kunjungi Situs Lihat di A' Design Award Siaran Pers Lencana Penghargaan

Warna

Desain

Tentang Space Center Permainan Pembelajaran

Space Center adalah permainan pembelajaran imersif yang dipasang di pintu masuk sebuah perpustakaan. Permainan ini diproyeksikan ke dinding selebar sepuluh meter dengan tinggi 3,8 meter. Anak-anak meluncurkan roket angka untuk menemukan planet klasifikasi dan memulai perjalanan perpustakaan. Di akhir permainan, sebuah peta menunjukkan letak buku-buku yang sesuai dengan nomor klasifikasi yang dipilih. Rancangan ini mengajarkan makna nomor klasifikasi melalui permainan dalam suasana yang mendukung. Tujuannya adalah meningkatkan motivasi dan membantu anak-anak menemukan buku secara mandiri.

Pengakuan

Tentang A' Design Award Perunggu

Space Center Permainan Pembelajaran adalah pemenang A' Design Award Perunggu, pengakuan yang sangat bergengsi yang diberikan kepada desain luar biasa yang dicirikan oleh kreativitas, kecerdikan, dan ketajaman. Pemenang Perunggu adalah artefak yang sangat terampil dan sangat kreatif yang membuktikan pengalaman luas, imajinasi, dan kelihaian para desainernya. Space Center Permainan Pembelajaran diharapkan menjadi objek yang sangat dihargai, dikagumi, dan dicintai, sangat profesional dan inovatif. Desain pemenang A' Design Award Perunggu ini menyertakan praktik terbaik dalam seni, sains, desain, dan teknologi, dan sangat baik dalam perhatiannya pada detail. Space Center Permainan Pembelajaran memuaskan kebutuhan dengan indah, menyentuh keinginan, memikat perasaan, dan menarik rasa ingin tahu.

Di Balik Desain

Kit Pers

Kredit, anggota tim, dan detail teknis yang disediakan oleh desainer.

Keunikan: The objective of the project is to create a fun environment, which children can immerse themselves in interactive games as well as learn how to use the classification numbers as clues in order to find books. This design aims to raise children’s motivation through gamification learning. Children are taught about the meaning of classification number in a supportive atmosphere and encouraged to find books by themselves.
Dimensi & Kemasan: Width 10m x Height 3.8m after project on a wall
Tag: Interaction, Game, Learning game, Education,Immersive
Teknologi Produksi: HARDWARE: computer, CCD cameras, projectors, infrared lamps, directional speaker, mixer amplifier
Game: Unity, Photoshop
Tantangan Desain: There are few limitations during the whole process. One of the challenges was coming out with an idea that matches the original hardware equipment in the library. Because of the old CCD cameras and the narrow corridor space, the users' motion can't be too fast or too complicated, otherwise, the computer can't detect accurately. However, we made it eventually and all the efforts worth.
Riset: The survey was answered by 253 people who had to answer questions regarding their experience and usability after playing the game. This research explores the eight factors that affect flow experience and perceived using on children game-based learning and discusses the relationship between the factors through the Confirmatory Factor Analysis (CFA) and Structural Equation Modeling (SEM).
Inspirasi: This project is a collaboration between National Library of Public Information and National Taipei University of Technology Department of Interaction Design. The main goal of this project is to construct smart libraries for natives to experience information content and innovative services.
Durasi Proyek: This project is located in the National Library of Public Information in Taichung, Taiwan since 2017.
Alur Operasi: This immersive learning game transforms library entrance into a space center that allows children to launch number-rockets to find the classification planet and unfold the library journey. At the end of the game, children will see a map of this library that tells where are the books that match the classification number they just choose. So they can easily understand the meaning of these number and build their cognitive map in their heart.
Anggota Tim: Researcher, Designer and Developer: CHIA-CHING,CHOU
Developer: JIAN-HUA,GU
Special Thanks To KO-CHIU,WU Ph.D, National Library of Public Information and NTUT Department of Interaction Design
Kredit Gambar: Illustrator, Animation, UI Design credit belongs to CHIA-CHING,CHOU